亲爱的家长朋友：

　　您好!

　　根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展2024年国家义务教育质量监测的通知》、湖南省政府教育督导办《关于组织开展2024年国家义务教育质量监测的通知》等文件精神，2024年国家义务教育质量监测(以下简称“国测”)将于5月22日-5月23日全国统一开展。经国家义务教育质量监测中心抽样，我校被定为2024年国家义务教育质量监测样本校。

　　为了进一步加大宣传力度，加强全体师生与家长对该项工作的重视，提高全社会对该项工作的知晓率，形成良好的舆论氛围，更好地推进“国测”工作，为国家提供真实、有效的数据，现将2024年“国测”工作有关事项告知如下，请家长朋友们予以支持和配合：

　　一、监测目的

　　国家义务教育质量监测在诊断教育问题、引领教育改革方面具有重要作用。国测的目的是为了科学评估全国义务教育质量总体水平，客观反映影响义务教育质量的相关因素基本状况，系统监测国家课程标准和相关政策规定执行情况，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供依据和参考，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。

　　二、监测时间

　　2024年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月22日全天和5月23日上午。具体测试安排如下：

　　三、监测对象

　　2024年春季学期义务教育阶段四年级和八年级学生，相关年级数学、体育与健康、心理健康教师(包括心理健康课程教师、活动教师及心理辅导教师)和班主任，相关学校校长。

　　四、监测内容

　　义务教育阶段学生数学、体育与健康、心理健康学科领域的学习质量以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况。

　　数学：主要监测学生掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力等。

　　心理健康：主要监测学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等。

　　体育与健康：主要监测学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等。

　　五、监测形式

　　(一)学生测试

　　根据区县情况，四年级监测工具分为纸笔作答和在线作答两种测试形式，八年级监测工具为在线作答。学生监测工具及测试形式如下表：

　　(二)校长与教师测试

　　校长与教师问卷：在线填答，包括校长问卷、班主任问卷、数学教师问卷、体育教师问卷和心理健康教师问卷。通过“网络测试系统”完成测试。

　　六、监测须知

　　本次监测结果不公布、不排名，相关成绩仅服务于教育决策、教育教学改进。为了做好此次监测工作，请家长配合学校做好以下工作：

　　1.督促孩子按时作息，调适身心，保持良好精神面貌，做好监测准备。

　　2.做好孩子的思想教育，以积极的心态、认真的态度参与本次测试，诚信测试，不弄虛作假。

　　3.请督促孩子 5月22日、23 日按时到校。若确需请假，需出示县(区)级以上医疗机构出具的证明提交给班主任。

　　4.若您的孩子被抽取到参与测试(国家质量监测中心随机抽取八年级学生30人)，请配合班主任完成后期信息填报工作。

　　亲爱的家长朋友们，让我们共携手，为孩子参加2024年国家义务教育质量监测提供必要的保障，共同确保此项工作顺利进行。

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　　2024年5月14日