作者: 超级管理员 日期:2024-05-16 14:34:26
亲爱的家长朋友:
您好!
根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展2024年国家义务教育质量监测的通知》、湖南省政府教育督导办《关于组织开展2024年国家义务教育质量监测的通知》等文件精神,2024年国家义务教育质量监测(以下简称“国测”)将于5月22日-5月23日全国统一开展。经国家义务教育质量监测中心抽样,我校被定为2024年国家义务教育质量监测样本校。
为了进一步加大宣传力度,加强全体师生与家长对该项工作的重视,提高全社会对该项工作的知晓率,形成良好的舆论氛围,更好地推进“国测”工作,为国家提供真实、有效的数据,现将2024年“国测”工作有关事项告知如下,请家长朋友们予以支持和配合:
一、监测目的
国家义务教育质量监测在诊断教育问题、引领教育改革方面具有重要作用。国测的目的是为了科学评估全国义务教育质量总体水平,客观反映影响义务教育质量的相关因素基本状况,系统监测国家课程标准和相关政策规定执行情况,为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供依据和参考,推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。
二、监测时间
2024年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月22日全天和5月23日上午。具体测试安排如下:
三、监测对象
2024年春季学期义务教育阶段四年级和八年级学生,相关年级数学、体育与健康、心理健康教师(包括心理健康课程教师、活动教师及心理辅导教师)和班主任,相关学校校长。
四、监测内容
义务教育阶段学生数学、体育与健康、心理健康学科领域的学习质量以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况。
数学:主要监测学生掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力等。
心理健康:主要监测学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等。
体育与健康:主要监测学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等。
五、监测形式
(一)学生测试
根据区县情况,四年级监测工具分为纸笔作答和在线作答两种测试形式,八年级监测工具为在线作答。学生监测工具及测试形式如下表:
(二)校长与教师测试
校长与教师问卷:在线填答,包括校长问卷、班主任问卷、数学教师问卷、体育教师问卷和心理健康教师问卷。通过“网络测试系统”完成测试。
六、监测须知
本次监测结果不公布、不排名,相关成绩仅服务于教育决策、教育教学改进。为了做好此次监测工作,请家长配合学校做好以下工作:
1.督促孩子按时作息,调适身心,保持良好精神面貌,做好监测准备。
2.做好孩子的思想教育,以积极的心态、认真的态度参与本次测试,诚信测试,不弄虛作假。
3.请督促孩子 5月22日、23 日按时到校。若确需请假,需出示县(区)级以上医疗机构出具的证明提交给班主任。
4.若您的孩子被抽取到参与测试(国家质量监测中心随机抽取八年级学生30人),请配合班主任完成后期信息填报工作。
亲爱的家长朋友们,让我们共携手,为孩子参加2024年国家义务教育质量监测提供必要的保障,共同确保此项工作顺利进行。
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2024年5月14日